Дата: 29.04.2022г.

Место проведения: МБОУ «Меусишинская начальная школа – детский сад».

Участники: 2 класс.

Ответственные: Адамова М.А.

Количество принявших участие: 12 ученика.

 

Согласно письму МИНОБРНАУКИ РД № 06-5-421/01-18/22 от 25.04.2022г. в МБОУ «Меусишинская начальная школа – детский сад»  организован и проведен интерактивный профориентационное занятие.

 

Цель:

расширение и систематизация знаний о профессиях.

Задачи:

      формировать у обучающихся представление о многообразии профессий;

      мотивировать обучающихся к просмотру выпусков проекта «Шоу профессий»;

      развивать воображение, наблюдательность, любознательность, расширять кругозор и словарный запас;

      воспитывать уважительное отношение к труду;

      создать условия для формирования интереса к профессиям;

      воспитывать самостоятельность, инициативу, умение работать в коллективе, желание помочь другому.

 

Материалы и оборудование:

Дидактический материал:

Карточки с профессиями: врач, машинист электропоезда, учитель, пожарный; карточки с заданием; листы белой бумаги на каждого школьника, цветные карандаши.

Техническое обеспечение: ноутбук, проектор.

 

 

 

Программное содержание:

 

      выступление педагога;

      декламирование стихотворения педагогом;

      показ презентации «Шоу профессий»;

      игра – соревнование «Шоу профессий»;

      конкурс «Маскировка профессий»;

      просмотр видеоролика «Профессии»;

      конкурс «Важные дела»;

      конкурс «Потеряшки»;

      конкурс «Шифр»;

      конкурс «Исчезнувшая профессия»;

      конкурс «Профессия будущего»;

      рефлексия.

 

Вывод: на уроке присутствовал благоприятный психологический климат. Оснащение кабинета соответствует требованиям СанПин. Содержание программы соответствует его целям и задачам.

Педагог начала урок с выступления «Декламирование стихотворения».

Учащимся была показана презентация на тему: «Шоу профессий». Проводились различные игры: игра – соревнование «Шоу профессий», конкурс «Маскировка профессий»; конкурс «Важные дела»; конкурс «Потеряшки»;конкурс «Шифр»; конкурс «Исчезнувшая профессия»; конкурс «Профессия будущего»; просмотрен  видеоролик «Профессии»; к концу урока проведена рефлексия.

Учащиеся на уроке послушны, внимательны, поддерживается принцип сотрудничества  - учитель – ученик. Педагог доброжелательна, эмоциональна, хорошо владеет коллективом детей.

У педагога имеется план – конспект, к уроку подготовлена, владеет теорией и методикой проведения урока. Начало и окончание урока своевременны. Требования к уроку выполнены. Замечаний нет.

Мероприятие зафиксировано в фотографиях и выложено на страничку официального сайта.